Biblioteca... Um espaço de letras
Sendo o papel da leitura de extrema relevância no que respeita ao
desenvolvimento harmonioso da criança/jovem e na sua integração na sociedade, a
Educação ter-lhe-á sempre de dedicar uma atenção especial pois ela será a chave
para o seu sucesso escolar.
Sabendo, também, que a leitura só atinge o seu objetivo - a compreensão -
através de processos que visam a aquisição de estratégias é preocupação
evidente, ao longo deste trabalho, destacar a descrição de estratégias de
aprendizagem e a sua utilização, uma vez que através delas será mais fácil e
acessível a aquisição de informação e, consequentemente, das aprendizagens
escolares.
Uma das funções
fundamentais da leitura é a recreativa. O prazer de ler uma obra ou um texto
literário exercita-se e a escola é o lugar privilegiado para o fazer e aquele
que tem que marcar a diferença quando a família não cumpre esta função.
Para os alunos com Necessidades
Educativas Especiais a leitura deve ser também uma atividade que lhes
possibilite a integração na sociedade, uma fonte de prazer e que lhes
proporcione novos conhecimentos.
Assim, surge o presente
Projeto “Biblioteca… um espaço de letras” que visa levar alunos com
Necessidades Educativas Especiais à biblioteca da escola sede e aí ouvir uma
história e/ou excerto.
Alguns dos materiais incluídos no histórico de documentos que constam na plataforma apresentada abaixo podem ser descarregados acedendo ao "Repositório de recursos", na secção "Materiais de apoio".